ما هو SEL؟ تعريف واضح وشرح للتعلم الاجتماعي العاطفي

ما هو التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL)؟

التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) هو العملية التي يكتسب من خلالها الأفراد ويطبقون المعرفة والمواقف والمهارات اللازمة لفهم وإدارة المشاعر، وتحديد الأهداف الإيجابية وتحقيقها، والشعور بالتعاطف مع الآخرين وإظهاره، وإنشاء علاقات إيجابية والحفاظ عليها، واتخاذ قرارات مسؤولة.

وبعبارات أبسط، فإن SEL يعلم ويطور المهارات الحياتية الأساسية التي تمكن الأفراد من:

• إدارة المشاعر الكبيرة: فهم وتنظيم عواطفهم بشكل فعال.
• تكوين العلاقات: بناء والحفاظ على علاقات صحية مع الآخرين.
• اكتساب الوعي الذاتي: التعرف على مشاعرهم ونقاط قوتهم وضعفهم والعوامل المسببة للتوتر.
• حل المشكلات: تطوير استراتيجيات فعالة للتغلب على التحديات.
• اتخذ خيارات مسؤولة: ضع العواقب في الاعتبار واتخذ قرارات مدروسة.
• حدد الأهداف: حدد أهدافًا إيجابية واعمل على تحقيقها.

يؤكد تعريف SEL الأكثر دقة على مهارات التعلم مثل التواصل المفتوح والوعي الاجتماعي والتعاطف.

لماذا يعد التعلم الاجتماعي والعاطفي مهمًا؟

كثيرًا ما يتساءل الطلاب والمعلمون، وحتى أولياء الأمور: "ما معنى التعليم الاجتماعي والعاطفي في الفصل الدراسي؟" و"ما أهمية التعليم الاجتماعي والعاطفي في المدارس؟" تكمن الإجابة في قدرته على تعزيز التنمية الشاملة. فهو يوفر "أدوات اجتماعية" أساسية ضرورية للنجاح، ليس فقط في المدرسة، بل أيضًا في العمل والحياة.

أهمية التعلم الاجتماعي والعاطفي في التعليم

في مجال التعليم، يُعدّ التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) عنصرًا أساسيًا في التطور الشامل للطلاب. فهو يساعدهم على تطوير قدرات أساسية مثل:

• إدارة الذات: القدرة على التحكم في تصرفات الشخص، بما في ذلك التحفيز الذاتي، والتحكم في الذات، وتحديد الأهداف.
• الوعي الاجتماعي: فهم وجهات نظر الآخرين، وإظهار الاحترام، وتقدير التنوع.
• مهارات العلاقات: تكوين علاقات صحية والحفاظ عليها من خلال التواصل المفتوح والاستماع والثقة والتعاون وحل المشكلات.
• اتخاذ القرارات المسؤولة: اتخاذ خيارات بناءة ومدروسة، مع الأخذ في الاعتبار السبب والنتيجة، والنتائج المحتملة، والتأثير على الآخرين.

لا تقتصر فوائد هذه المهارات على الطلاب فحسب، بل تشمل المعلمين أيضًا، إذ تُسهم في خلق بيئة تعليمية أكثر إيجابية وإنتاجية. وتُشير الأبحاث باستمرار إلى أن الشباب المشاركين في برامج التعليم الاجتماعي والعاطفي يُظهرون تحسنًا في أدائهم الأكاديمي وسلوكهم ومواقفهم تجاه المدرسة. وتمتد هذه الفوائد على المدى الطويل، بما في ذلك تحسين العلاقات، وزيادة التحصيل الدراسي، وتحسين الصحة النفسية.

الكفاءات الأساسية وطرق التدريس في التعليم الاجتماعي والعاطفي

يتم فهم التعلم الاجتماعي والعاطفي عادة من خلال خمس كفاءات أساسية، كما حددها التعاون للتعلم الأكاديمي والاجتماعي والعاطفي (CASEL):

• الوعي الذاتي: القدرة على إدراك مشاعر المرء، ونقاط قوته وضعفه، ومسببات ضغوطه. ويشمل ذلك طرح أسئلة مثل: "لماذا أشعر بهذا الشعور؟" و"ما هو هدفي؟"
• الإدارة الذاتية: القدرة على التحكم في تصرفات الشخص، بما في ذلك التحفيز الذاتي، وممارسة ضبط النفس، وتحديد الأهداف، والتعرف على الوقت المناسب لأخذ استراحة أو التنفس العميق.
• الوعي الاجتماعي: القدرة على فهم الأشياء من وجهات نظر الآخرين، والشعور بالتعاطف مع الآخرين، وإظهار الاحترام، وتقدير التنوع.
• مهارات العلاقات: القدرة على بناء علاقات هادفة وصحية والحفاظ عليها. تشمل أهم هذه المهارات التواصل المنفتح، والاستماع، والثقة، والتعاون، والتنازل، وحل المشكلات. كما يُعد فهم العلاقات غير الصحية أمرًا بالغ الأهمية.
• اتخاذ القرارات المسؤولة: القدرة على اتخاذ قرارات بناءة ومدروسة بشأن سلوك الفرد وتفاعلاته الاجتماعية، مع الأخذ في الاعتبار السبب والنتيجة، والنتائج المحتملة، والتأثير على الآخرين.

أمثلة على مكونات SEL

استراتيجيات الفصل الدراسي للتعليم الاجتماعي والعاطفي

يمكن دمج التعلم الاجتماعي والعاطفي في بيئة الفصل الدراسي اليومية من خلال طرق وأنشطة مختلفة:

• قراءة بصوت عالٍ في SEL: يقرأ المعلمون الكتب التي تسلط الضوء على موضوعات SEL، مما يحفز المناقشات ويعزز التعاطف.
• أنشطة التعلم الاجتماعي والعاطفي: تساعد سيناريوهات لعب الأدوار أو المشاريع الجماعية على ممارسة المهارات الشخصية في بيئة داعمة.
• القصص الاجتماعية في التعليم: تُساعد السرديات التي تُصوّر المواقف الاجتماعية الطلاب على فهم المشاعر والتفاعلات والتعامل معها. وهي فعّالة بشكل خاص لجميع الأعمار، بدءًا من فهم الإشارات الاجتماعية الأساسية للأطفال الصغار ووصولًا إلى التعامل مع التفاعلات المعقدة بين الأقران للمراهقين.
• برامج مكافحة التنمر: ضرورية لمعالجة سلوك التنمر وتعزيز ثقافة مدرسية إيجابية.
• الضغط على الأقران واتخاذ القرار: إن توفير استراتيجيات للتعامل مع الضغط على الأقران وتحسين مهارات اتخاذ القرار يمكّن الأطفال من اتخاذ خيارات إيجابية.
• مهارات الحياة اليومية والانتقالات: يمكن أن تساعد القصص الاجتماعية المتعلمين على إدارة الانتقالات والأحداث غير المتوقعة وتطوير مهارات الحياة اليومية.
• العلاقات والمواقف الاجتماعية: تساعد الإرشادات المتعلقة بالعلاقات والمواقف الاجتماعية الصحية الطلاب على التعامل مع هذه الجوانب من الحياة بشكل أكثر فعالية.

فوائد وتأثير التعليم الاجتماعي والعاطفي على المدى الطويل

تشير الأبحاث باستمرار إلى الفوائد العميقة لـ SEL:

• المكاسب الأكاديمية: غالبًا ما يُظهر الشباب المشاركون في برامج التعليم الاجتماعي والعاطفي تحسنًا في أدائهم الأكاديمي، بما في ذلك درجات أعلى ونتائج اختبارات أفضل. وهم أكثر قدرة على التركيز على دراستهم والانخراط بشكل أكثر فعالية في التعلم.
• المكاسب العاطفية: يُساعد التعلم الاجتماعي والعاطفي على تنمية الوعي الذاتي، وضبط النفس، والتعاطف، مما يُقلل من التوتر والقلق والاكتئاب. كما يُعزز بيئة صفية داعمة، ويعزز الشعور بالانتماء والرفاهية.
• الأثر طويل المدى: تمتد فوائد التعلم الاجتماعي والعاطفي إلى ما هو أبعد من حدود الدراسة، لتشمل الحياة الشخصية والمهنية. فالمشاركون في برامج التعلم الاجتماعي والعاطفي أكثر ميلاً إلى إظهار سلوكيات اجتماعية إيجابية، والحفاظ على علاقات صحية، وإظهار ذكاء عاطفي أعلى. هذه المهارات أساسية للنجاح في بيئة العمل، إذ تُركّز على العمل الجماعي والتواصل وحل المشكلات. كما يُسهم التعلم الاجتماعي والعاطفي في تحسين الصحة النفسية وزيادة المرونة.

التعلم الاجتماعي والعاطفي في مختلف المراحل الدراسية

يتكيف برنامج SEL مع الاحتياجات التنموية للجميع عبر مختلف الفئات العمرية:

• SEL للأطفال (التركيز العام): التعرف العاطفي، والتنظيم، وتنمية التعاطف، والمهارات الاجتماعية، والوعي الذاتي، واتخاذ القرارات المسؤولة، ومهارات العلاقات.
• مرحلة ما قبل المدرسة: ألعاب التعرف، ولعب الدمى، وتمارين التنفس، وأنشطة الصداقة، وكتب/أغاني التعلم الاجتماعي والعاطفي.
• طلاب المرحلة الابتدائية: التمثيليات الصامتة، مذكرات المشاعر، خرائط التعاطف، القراءة بصوت عالٍ لأنشطة التعلم الاجتماعي والعاطفي، أنشطة اليقظة الذهنية، المشاريع التعاونية، سيناريوهات لعب الأدوار، ومذكرات الامتنان.
• طلاب المدارس المتوسطة: التسجيل، ولعب الأدوار لحل النزاعات، وتمارين اليقظة، ومشاريع التعلم من خلال الخدمة، وبرامج الإرشاد بين الأقران، وتدوين يوميات التعلم الاجتماعي والعاطفي، وأنشطة بناء الفريق، وورش عمل التعلم الاجتماعي والعاطفي.

لماذا يحتاج الأطفال إلى التعلم الاجتماعي والعاطفي؟

يحتاج الطلاب إلى التعليم الاجتماعي والعاطفي لعدة أسباب مهمة:

• الأداء الأكاديمي: يعاني الأطفال المستقرون عاطفياً من مشاكل سلوكية أقل ويمكنهم التركيز بشكل أفضل على الدراسة والأداء بأفضل ما في وسعهم.
• الجودة العامة للحياة والرفاهية: تساعد المهارات الاجتماعية والعاطفية التي يتم تدريسها بشكل صريح الأفراد على إدارة تحديات الحياة والمواقف العصيبة كبالغين.
• المهن المستقبلية ونجاح القوى العاملة: تُعد القدرة على إدارة المشكلات والصراعات أمرًا بالغ الأهمية للبالغين في مكان العمل. فالأطفال المتعاطفون، والواعون بذواتهم، والقادرون على التواصل يكبرون ليصبحوا بالغين متعاطفين، وواعين بذواتهم، وقادرين على التواصل.

يُمكّن برنامج التعليم الاجتماعي والعاطفي الطلاب أيضًا من التعامل مع المواقف الصعبة التي قد يواجهونها، مثل التنمر، والعنصرية، والإقصاء، والمضايقة، والإساءة، والعلاقات غير اللائقة، والتنمر الإلكتروني، وسلوكيات مواقع التواصل الاجتماعي، والسلامة على الإنترنت. يميل الأفراد الذين يُدمجون برنامج التعليم الاجتماعي والعاطفي في تعليمهم إلى إظهار مرونة أفضل، وعلاقات شخصية أقوى، وقدرة أكبر على اتخاذ القرارات بمسؤولية.

كيف يتم تدريس التعلم الاجتماعي والعاطفي بشكل صريح؟

يتم تدريس SEL من خلال مجموعة متنوعة من الأساليب والأمثلة الواضحة:

• التسجيل اليومي: يناقش الطلاب مشاعرهم، مما يعزز البيئة الداعمة.
• الأنشطة المنظمة: تعليم حل النزاعات والتعاطف.
• التدريس في الفصول الدراسية: التدريس المباشر لمفاهيم التعلم الاجتماعي والعاطفي.
• لعب الأدوار: تساعد سيناريوهات "ماذا لو" في إدارة المواقف المختلفة وتطوير التعاطف.
• مناقشات الدائرة المفتوحة: توفير مساحة آمنة للطلاب لمناقشة المشاعر والتجارب والتحديات.
• المشاريع: تقديم فرص عملية لتطوير الوعي الذاتي والتعاطف والتواصل والعمل الجماعي.
• أنشطة تحديد الأهداف وتنمية عقلية النمو: إنشاء بيئة تعليمية مريحة.
• التأمل الذاتي: تشجيع الأطفال على إجراء محادثات مفتوحة في المنزل والتفكير في ما تعلموه.
• أمثلة على السيناريوهات العاطفية: ممارسة التعبير عن الإحباط بطريقة صحية أو تقديم الدعم لصديق.

أمثلة على أنشطة التعلم الاجتماعي والعاطفي:

• تمثيل المشاعر: قم بتمثيل المشاعر ليتمكن الآخرون من تخمينها، مما يعزز التعرف عليها والتعبير عنها.
• مذكرات الامتنان: تشجع على ممارسة الامتنان والوعي الذاتي.
• لعب الأدوار التعاطفية والمشاريع التعاونية: العمل في مجموعات لإنشاء سيناريوهات تؤكد على التعاطف وحل المشكلات واتخاذ القرارات المسؤولة.
• فترات راحة للعقل من أجل اليقظة الذهنية: دمج تمارين اليقظة الذهنية للمساعدة في تعلم المهارات العاطفية وممارسة الوعي الذاتي وإدارة العواطف بشكل فعال.
• حلقات نقاش التعليم الاجتماعي والعاطفي وورش عمل حل النزاعات: مناقشات منتظمة وتدريس استراتيجيات حل النزاعات.
• الأفعال العشوائية اللطيفة: تعزيز اللطف وتأثيره الإيجابي على العلاقات.
• التعليم الشخصي من خلال القراءة بصوت عالٍ: تقديم القيم والمبادئ الأخلاقية من خلال سرد القصص الجذابة.

استخدام Storyboard That في التعلم الاجتماعي والعاطفي

تُوفر Storyboard That منصةً ممتازةً للطلاب للتعبير عن أنفسهم ومشاعرهم من خلال الرسوم التوضيحية والكلمات، خاصةً عندما يكون التواصل المباشر صعبًا. كما تتيح هذه المنصة توزيع المهام بشكل مُتنوع، وتوفر الخصوصية للتأمل الذاتي.

أمثلة على الأنشطة

موارد SEL جاهزة

بما أن كل نشاط يمكن تصميمه ليناسب مختلف المواقف والطلاب، يمكن للمعلمين الاستفادة من الموارد الجاهزة لدمج Storyboard That في منهجهم التعليمي الاجتماعي والعاطفي. فيما يلي العديد من الموارد التي نوصي بها لمختلف الفئات العمرية. سيساعد العديد من هذه الموارد المعلمين على توفير سيناريوهات للأطفال لتوضيحها كنوع من التدريب وتعزيز النمو العاطفي الاجتماعي.

• أنشطة التعلم الاجتماعي والعاطفي
• قراءة بصوت عالٍ لـ SEL
• مقدمة عن القصص الاجتماعية
• مكافحة التنمر
• مخططات التعزيز الإيجابي
• ضغط الأقران
• العلاقات غير الصحية
• مهارات اتخاذ القرار

الأنشطة ذات الصلة

أسئلة متكررة حول التعلم العاطفي الاجتماعي

ما هو التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL)؟

التعلم الاجتماعي والعاطفي، أو SEL باختصار، هو تعليم وتطوير المهارات اللازمة لإدارة المشاعر الكبيرة، وتكوين العلاقات، واكتساب الوعي الذاتي، وحل المشكلات، واتخاذ خيارات مسؤولة، وتحديد الأهداف. ويركز على التواصل المفتوح والوعي الاجتماعي والتعاطف.

لماذا تعتبر SEL مهمة للطلاب؟

يعتبر التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) مهمًا للطلاب لأنه يساعدهم على تطوير مهارات حياتية مهمة، مثل إدارة عواطفهم، وبناء علاقات إيجابية، واتخاذ قرارات مسؤولة. هذه المهارات ضرورية للنجاح في المدرسة وفي الحياة.

كيف يمكن للمدرسين دمج التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) في مناهجهم الدراسية؟

يمكن للمدرسين دمج التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) في مناهجهم الدراسية باستخدام القصص المصورة كأداة لتسهيل المناقشات وأنشطة لعب الأدوار المتعلقة بالتعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL). Storyboard That ، على سبيل المثال، توفر منصة لإنشاء ومشاركة القصص المصورة التي يمكن استخدامها لاستكشاف المشاعر والعلاقات واتخاذ القرار والمزيد. يمكن للمدرسين استخدام منشئ القصة المصورة لتوجيه الطلاب من خلال تمارين الحوار، وممارسة استراتيجيات حل النزاعات، وتطوير ملفات تعريف الشخصيات التي تعزز الوعي الذاتي والوعي الاجتماعي. تعد القصص المصورة طريقة إبداعية وجذابة لتعزيز التعلم الاجتماعي والعاطفي في الفصل الدراسي.

ما هو مثال تعلم SEL؟

مثال على التعلم العاطفي الاجتماعي (SEL) هو تمرين في الفصل الدراسي حيث يشارك الطلاب في مناقشة جماعية حول مشاعر الشخصية وأفعالها في القصة. يساعدهم هذا النشاط على تطوير المهارات المتعلقة بالتعاطف، وتبني وجهات النظر، وفهم وجهات النظر المختلفة، وكلها مكونات أساسية في التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL). كما يشجع الطلاب على التعبير عن مشاعرهم وأفكارهم في بيئة آمنة وداعمة، وتعزيز الوعي العاطفي والتفاعل الاجتماعي.

كيف يمكن استخدام التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) في الفصل الدراسي؟

هناك العديد من الطرق التي يمكن من خلالها استخدام التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) في الفصل الدراسي. وهنا بعض الأمثلة:

1. لقاءات صباحية
2. معايير واتفاقيات الفصل الدراسي
3. حل الصراعات
4. أنشطة تنظيم العاطفة
5. التعلم التعاوني
6. التفكير وتحديد الأهداف

كيف يمكنك إظهار التعلم العاطفي الاجتماعي؟

كمعلم أو ميسر، يمكنك إظهار التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) من خلال أفعالك واتصالاتك وطرق التدريس. فيما يلي طرق لنمذجة وإظهار SEL في دورك:

1. زراعة العلاقات الإيجابية
2. الوعي الذاتي
3. تنظيم العاطفة
4. المسؤولية واتخاذ القرار
5. تعليم وتعزيز مفاهيم SEL
إنشاء ثقافة صفية إيجابية تشجيع التعاطف تعزيز الشمولية